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中央黨校中央國家機關分校2014年秋季學期干部進修班教學計劃補充說明
瀏覽次數:2523 上傳時間:2014-09-28

 

結合中央國家機關實際,現對中央國家機關各司局級干部進修班、處級干部進修班執行《中央黨校分校2014年秋季學期干部進修班教學計劃》,作如下補充說明:

一、總的要求

各黨校班要認真落實《中國共產黨黨校工作條例》和全國黨校工作會議精神,堅持黨校姓黨,堅持質量立校。要嚴格按照中央黨校教學計劃要求,圍繞“深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列講話精神和黨的十八屆三中、四中全會精神,不斷提高深化改革的能力”的教學主線,結合自身實際,認真制定教學實施計劃。要做到規定學制不壓縮,必修課程不刪改,教學環節不減少,自學讀書時間不挪占。以學習型黨支部建設為抓手,大力加強黨性教育和學風建設,積極創新教學方法,切實加強教學管理,不斷提高教學質量和管理水平。

二、關于學習重點

本學期的學習重點是,結合學習馬列主義基本問題、毛澤東思想基本問題,以學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀為中心內容,認真學習、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,特別是將學習習近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三、四中全會精神作為重要政治任務,將理想信念和道德品行教育、依法治國與法治中國建設教育、總體國家安全觀和保密教育作為重要內容,采取切實有效的措施,將各項教學活動落到實處,在真學真懂真信真用上取得突出成效。

圍繞開展理想信念和道德品行教育、依法治國與法治中國建設教育、總體國家安全觀和保密教育,抓好以下教學活動:

(一)組織學員深入系統地學習研讀習近平總書記有關論述和黨的十八屆四中全會有關文獻。

(二)圍繞主題開展有關教學活動:

1.在入學教育、黨性鍛煉單元教學動員等環節,突出理想信念和道德品行教育的要求。

2黨的十八屆四中全會召開后,分校制作下發有關精神解讀的教學光盤,各班安排學員收看。各班也可邀請有關領導和專家進行專題講授。

3.圍繞總體國家安全觀和保密教育,各班邀請有關領導和專家組織一至兩次專題教學。

(三)組織學員圍繞主題撰寫讀書筆記、學習心得,開展專題討論、交流。

(四)鼓勵學員圍繞主題開展課題研究,撰寫畢業論文。

三、關于選修課程

為增強分校教學的針對性和實效性,滿足學員多樣化的學習需求,中央黨校精選了部分理論課程作為分校學員的選修課程。各分校班要結合本部門、本行業特點以及學員需求,在基本理論選修課程中選擇2-3講列入教學實施計劃。

四、關于自學讀書

黨校學習是以自學為主,讀原著為主,抓好自學讀書是保障教學質量的基礎。各分校班要以高度的政治責任感,認真抓好學員自學讀書的組織與管理,加強對學員原著學習的輔導和自學讀書的指導、督促和檢查,保質保量完成各單元安排的自學讀書任務,努力營造安安心心自學、認認真真讀書的好學風、好班風。

為指導學員開展好自學讀書活動,中央黨校選取了部分經典著作及篇目作為學員學習參考資料。為進一步突出重點,提高理論學習的針對性和實效性,分校在此基礎上精選出一部分作為精讀篇目供學員深入研讀。各分校班要結合本部門、本行業特點以及學員需求,組織學員在全面、認真學習中央黨校選取的經典著作及篇目基礎上,重點學習分校推薦的如下精讀篇目,認真研讀并撰寫讀書筆記。

第一單元

精讀篇目:

馬克思恩格斯:《共產黨宣言》(一)(二)

馬克思:《關于費爾巴哈的提綱》

《〈政治經濟學批判〉序言》(節選)

恩格斯:《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結》

《社會主義從空想到科學的發展》(二)(三)

  寧:《論合作社》

《寧肯少些,但要好些》

毛澤東:《新民主主義論》

《改造我們的學習》

《整頓黨的作風》      

《論十大關系》

第二單元

精讀篇目:

鄧小平:《黨和國家領導制度的改革》

      《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》

江澤民:《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》

胡錦濤:《樹立和落實科學發展觀》

 《在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》

習近平:《緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義,學習宣傳貫徹黨的十八大精神》

《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》

黨的十八大報告:

《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗》

中央文件:

《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》

《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》

《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

五、關于研討參考題

第一單元:

1馬克思主義具有與時俱進的理論品質,新的歷史條件下,如何學習和把握馬克思主義理論?如何創造性地應用和發展馬克思主義?如何繼續解放思想,實現理論創新?

2為什么新的歷史時期仍然要堅持毛澤東思想?如何認識毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的內在聯系?

3新時期如何堅持黨的實事求是的思想路線?實事求是思想路線貫徹落實的最大障礙是什么?如何破解?

在探討上述各項問題過程中,請同時結合具體工作實踐,談談你運用馬克思主義的立場、觀點和方法成功解決實際問題的事例及感受。

第二單元:

1習近平總書記指出:“黨的十八大精神,說一千道一萬,歸結為一點,就是堅持和發展中國特色社會主義。”如何理解這句話的深刻含義?如何理解中國特色社會主義的科學內涵,堅定道路自信、理論自信和制度自信?

2如何理解必須更加注重改革的系統性、整體性、協同性?如何通過全面深化改革實現科學發展?

3如何理解使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用之間的辯證關系?

4.如何緊緊圍繞堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一深化政治體制改革,加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化,建設社會主義法治國家?

5.如何在完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化這個全面深化改革總目標的指導下,不斷提高黨員領導干部深化改革的能力?

6如何通過建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨,提高黨的領導水平和執政能力?黨校如何貫徹落實這一黨建新要求?

、關于黨性教育的要求

各班要按照分校關于加強黨性教育的要求,結合本班實際,切實加強黨性教育活動的組織實施,使黨性教育有要求、有目標、有內容、有標準、有載體。

(一)學習重點

《中國共產黨章程》、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、黨的十八大報告第十二部分、習近平關于黨性鍛煉的重要論述。

(二)學習內容

1加強黨的群眾路線教育和作風建設。

2堅定理想信念,嚴格遵守黨的政治紀律。

3加強黨的意識形態工作,鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

4廉政警示教育。

(三)黨性分析要求

各班根據實際情況進行安排,要求每位學員結合自己的思想實際,在認真學習黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神的基礎上,以作風建設為重點,開展批評與自我批評,組織一次以反對“四風”、凈化自我為主題的黨性分析活動。

(四)研討題目

1黨員干部如何學習好、遵守好《黨章》,做執行黨的紀律特別是黨的政治紀律的模范和表率?

2當前我國意識形態工作面臨什么問題和挑戰?如何做好意識形態工作?

3面對社會上存在的各種信念動搖、誠信缺失、道德滑坡的現象,黨員領導干部如何深刻認識和自覺踐行社會主義核心價值觀,做到講黨性、重品行、作表率?

4如何按照習近平總書記關于作風建設的要求,貫徹落實好中央“八項規定”,結合單位、部門和自身思想實際,堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,切實加強作風建設?

5反腐敗是全社會共同關注的問題,如何認識當前的腐敗現象?腐敗問題的根源是什么?如何更好地推進黨風廉政建設及反腐工作,讓人民群眾滿意?

(五)學習要求

1制訂黨性鍛煉計劃。

2閱讀分校編發的《學員黨性鍛煉讀本》,并按照要求撰寫心得體會。

3圍繞為民務實清廉要求和反對“四風”問題,撰寫黨性分析材料。黨性分析材料要針對個人的理想信念和道德品行作出專門剖析,敞開思想、觸及靈魂、深挖根源,明確改進方向和整改措施。

七、關于加強課題研究

各班要圍繞教學主線,認真組織學員開展課題研究。在深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,深入學習習近平總書記系列重要講話精神的基礎上,應用馬克思主義基本立場、觀點和方法,圍繞馬克思主義中國化、黨的理論創新、國家治理體系與治理能力現代化、經濟發展方式轉變和經濟結構轉型、依法治國與法治中國建設、社會管理創新、生態文明建設、黨的建設科學化等重大理論問題和現實問題,參考分校“課題研究與畢業論文選題”,通過課題研究的形式,將學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三中、四中全會精神引向深入,增強“三個自信”,提高全面深化改革的能力,深化黨校學習的成效。

 

中央黨校中央國家機關分校

201492

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